Howard Gardner revolucionó el mundo educativo al afirmar, en 1983, que no existe una única inteligencia y que cada individuo posee, al menos, ocho habilidades cognoscitivas, independientes entre sí, y que en cada persona se desarrollan de forma distinta. Este planteamiento implica que el aprendizaje debe responder de forma adecuada a las necesidades e intereses de cada alumno. La teoría de las Inteligencias Múltiples rompe con un modelo de aprendizaje estándar, igual para todos, y abre la posibilidad de desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje individualizados.
Hay cosas que todos tenemos que aprender, pero no hay ninguna razón para que las aprendamos de la misma manera [Howard Gardner].
Excelente infografía, explica muy bien por qué debemos trabajar en la transformación de los métodos de enseñanza y aprendizaje. Los modelos tradicionales no están funcionando. Y, lamentablemente son muchos los educadores que se resisten o le temen a ese cambio.
Muchas gracias, Mabel. Nos alegra que te guste la infografía, curiosamente, lo que dijo Gardner no es de ahora, pero quizás sea este el momento para tener en cuenta y aplicar su teoría. Algunos centros sí se están atreviendo, quizás por contagio, viendo los resultados, se animen más.
Un saludo.