Por Santiago Nistal
Tiempo de lectura: 2 minutos
Hablar de innovación educativa siempre lleva a un problema: es muy difícil de definir. ¿Qué es innovar en educación? Algunas veces podemos despejar el camino buscando qué no es.
No se trata de relegar los métodos tradicionales, sino de adaptarlos y usarlos cuando sea necesario.
No buscamos ser ingeniosos en la forma de enseñar, sino de tener nuevas maneras de transmitir conocimientos y capacidades.
Tampoco queremos utilizar herramientas tecnológicas porque sí, más bien es investigar sobre cómo aprendemos y los procesos que conlleva ese aprendizaje.
La innovación educativa supone que tenemos que cambiar significativamente todo lo que hacemos y tenemos en el aula para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Y no lo podemos hacer sin un proceso continuo de análisis (conocer dónde está mi centro educativo), objetivo (¿dónde quiero que esté?), proceso (¿cómo quiero llegar hasta ese objetivo?) y evaluación (¿he cumplido con todo lo proyectado?). De lo contrario, lo único que haremos será la introducción de herramientas y metodologías sin ningún orden ni concierto, que al final suponen un esfuerzo importante para el docente y no aporta nada al alumnado.
No sirve para nada gamificar, el uso de realidad virtual en el aula o trabajar con aprendizaje-servicio, por poner algunos ejemplos, si al final no responden a un proyecto de centro, en el que el profesorado, el alumnado, la dirección y las familias están plenamente integradas y forman parte activa del conjunto.
En ese proyecto de centro es donde aparecerán, como parte del proceso, las metodologías activas como Design Thinking o el Aprendizaje Basado en Proyectos, que forman parte de la base metodológica de los programas de Fundación Créate. Estamos encantados de acompañarte en ese proceso para cambiar la forma en la que enseñáis y la manera de aprender de vuestros estudiantes.
Compromiso con la educación
En Fundación Créate llevamos desde 2011 comprometidos con estas metodologías y desarrollo de competencias emprendedoras con los Programas Educativos Curriculares.
Si quieres despertar el talento innovador de tus alumnos, te invitamos a que compartas nuestro entusiasmo por la educación y formes parte de ello. Aquí tienes toda la información.
Puedes reservar ya tu plaza para los programas para el año escolar 2023/24 aquí.
Bibliografía:
García-Peñalvo, Francisco J.; Ramírez-Montoya, María S. (30 de enero de 2017). «Aprendizaje, Innovación y Competitividad: La Sociedad del Aprendizaje». Revista de Educación a Distancia (RED) (52). ISSN 1578-7680. doi:10.6018/red/52
Rivas, Axel (2017). Cambio e innovación educativa: las cuestiones cruciales: documento básico. Santillana. p. 20. ISBN 978-950-46-5278-6.
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