La creatividad se enseña como se enseña a leer, y para ello es necesario conocer los principales aspectos de esta cualidad: los componentes, que le confieren un carácter múltiple, los bloqueos, pues es necesario considerar los elementos que la inhiben (para evitarlos), y los procesos creativos, así … [Leer más...]
Procesos de la creatividad (y algunas técnicas)
La creatividad se rige por una serie de procesos que podemos agrupar en dos categorías: los de carácter morfológico (llamados así porque recogen cualquier tipo de proceso relacionado con los cambios formales de los elementos que se someten al proceso creativo) y los contextuales (relativos a la … [Leer más...]
Bloqueos de la creatividad
A veces la creatividad no se desarrolla plenamente por una serie de factores que funcionan como bloqueos de este proceso. Algunos son de naturaleza sociocultural (por ejemplo, ciertos prejuicios o un concepto denigrado del juego), otros, emocionales (como el exceso o defecto de motivación, de estima … [Leer más...]
Componentes de la creatividad
La creatividad es una cualidad múltiple, pues consta de varios componentes. Algunos de los más relevantes son la fluidez, la flexibilidad, la innovación y la originalidad (también poliédrica por los procesos con que se desarrolla ―copia, variación, hibridación, etc.―). Todos son facetas … [Leer más...]
Inteligencias múltiples y aprendizaje
Howard Gardner revolucionó el mundo educativo al afirmar, en 1983, que no existe una única inteligencia y que cada individuo posee, al menos, ocho habilidades cognoscitivas, independientes entre sí, y que en cada persona se desarrollan de forma distinta. Este planteamiento implica que el aprendizaje … [Leer más...]