¿La percepción de la realidad se basa, entre otros factores, en el desarrollo de las inteligencias múltiples o en la prevalencia de unas inteligencias sobre otras? Por ejemplo, ¿prevalece la inteligencia lingüística sobre la espacial?, ¿la emocional sobre la lógico-matemática?, ¿la inteligencia … [Leer más...]
Competencias para nuevas formas cognitivas
Varias veces se ha argumentado que los cambios de paradigma se producen o se precipitan por una revolución de los medios. Así sucedió con la imprenta, que condicionó una concepción democrática del saber, la creación y disposición de los contenidos para adecuarlos al formato del libro o los … [Leer más...]
El tejido emocional de la identidad
Seguramente, nos habremos preguntado muchas veces qué hubiera sucedido si en vez de actuar de una forma lo hubiéramos hecho de otra, cuáles hubieran sido las consecuencias de una u otra conducta. ¿Determinamos nuestro futuro en base a las decisiones que tomamos y a la forma en que operamos con … [Leer más...]
Inteligencias múltiples y aprendizaje
Howard Gardner revolucionó el mundo educativo al afirmar, en 1983, que no existe una única inteligencia y que cada individuo posee, al menos, ocho habilidades cognoscitivas, independientes entre sí, y que en cada persona se desarrollan de forma distinta. Este planteamiento implica que el aprendizaje … [Leer más...]